El segons taller del nostre projecte, tractava d’apropar-nos
a la costura. Na Alicia i na Rosa varen ser les nostres mestres per un dia. No
ho van fer mica malament, van demostrar que ja estan fetes totes unes bones
futures mestres utilitzant els recursos necessaris. El dia de la proposta ja
ens van aclarir quins materials havíem de dur; teles de diferents colors, tisores,
fil, agulla, tela de feltre, cotó....i moltes ganes de gaudir. Dir que van
demostrar tenir tota la paciència del món amb nosaltres ja que, tota l’estona
les estàvem cridant per tal ens donessin un cop de mà.
Dir que com sempre va estar una tarda de total relaxació,
tarda de compartir i de gaudir d’un bon moment.
Un dels objectius d’aquestes
pràctiques amb la professora de l’assignatura, na Carmen, és apropar-nos i conèixer
la metodologia dels treballs per projectes. Aquesta manera de treballar i
aprendre, cerca la participació i cooperació
dels estudiants, partint d’una perspectiva integral i holística, on les
diferents àrees es troben connectades. Es fomenta el treball per grups i els
aprenentatges s’orienten més cap al llarg termini. La participació i cooperació
dels estudiants s’aconsegueix partint dels seus interessos, ja que són ells a
partir d’un problema o curiositat qui plantegen el projecte a treballar.
Aquesta metodologia acull els diferents estils d’aprenentatge, nivells
d’habilitat i coneixements previs de tots, o al menys de la gran majoria, de
l’alumnat. Cada alumne, partint de la seva individualitat, mitjançant els
treballs per projectes pot aprendre, experimentar i relacionar els diferents
conceptes i habilitats que ha d’adquirir. Són els estudiants qui plantegen,
desenvolupen i fins i tot avaluen els seus propis problemes i curiositats,
sentint-los de manera propera, fent-los seus, relacionant-los directament amb
el seu món quotidià. Amb aquesta metodologia els estudiants perceben que no es
tracta només d’una realitat que tracten dins de l’escola, sinó que aquests
aprenentatges els poden aplicar a tots els àmbits.
Per tant, penso i sento que durant aquestes hores de
pràctiques d’una part de l’assignatura, aconseguirem aprendre gaudint, trobant
sentit al que fem de manera compartida i a partir dels nostres propis suggeriments
en companyia de la nostra guia i en aquest cas una companya més na Carmen.
Aquí vos deixo una mostra del que va ser una molt bona tarda..............
Materials emprats: teles de diferents colors, tisores, fil, agulla, tela de feltre, cotó.
Comença el primer taller amb n'Alicia
Cercles per començar a treballar. N' Alicia ens va proporcionar el motlles i vàrem tenir que fer-los amb cartró per després passar-ho a les teles.
Ja estic totalment concentrada en la tasca...
Les meves i el meu company també.......
Com no podia ser d'una altre manera, na Carmen és la primer a posar-se per tal de gaudir i donar exemple....
Na Dàmaris demana a la nostra profe per un dia, n'Alicia, quin és el següent pas a seguir. Totes fem el mateix, però na Alicia com a bona futura docent, ens ajuda i té una santa paciència.....
Al fons podem veure com el nostre noi està d'alló més concentrat seguint les indicacions de n'Alicia.
Na Sonia i na Marta treballen amb molta precisió
Aquí tenim les dues parts de les que va constar les nostres figuetes o yoyos, tal com li diu n'Alicia. Per tal d'aconseguir donar-lis aquestes formes als nostres cercles de teles inicials, primer vàrem cosir fent puntades una mica llargues tot el voltant dels cercles, per tal que una vegada estaven enllestits, estirar dels caps dels fils i donar la forma necessaria.
Na Cira llueix el seu amb molt d'estil
Un altre manera de presentar els nostres yoyos de forma divertida. Artistes principals; Rosa, Sergio i Noelia. Tachín...........................................................................
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada